Tema 01. FRACCIONES Y DECIMALES

Enlace: EJERCICIOS RESUELTOS 


OBJETIVOS

1.  Conocer los números fraccionarios, representarlos sobre la recta, operar con ellos y utilizarlos para la resolución de problemas.

2.  Conocer los distintos tipos de números decimales y su relación con las fracciones.

3.  Manejar con soltura los porcentajes y resolver problemas con ellos.

4.  Manejar con soltura la calculadora.

CONTENIDOS

Números racionales. expresión fraccionaria

Números decimales

Relación entre números decimales y fracciones

Porcentajes

Interés compuesto

Calculadora

Resolución de problemas aritméticos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1.  Simplifica y compara fracciones y las sitúa de forma aproximada sobre la recta.

1.2.  Realiza operaciones aritméticas con números fraccionarios.

1.3.  Resuelve problemas para los que se necesitan la comprensión y el manejo de la operatoria con números fraccionarios.

2.1.  Conoce los números decimales y sus distintos tipos, los compara y los sitúa aproximadamente sobre la recta.

2.2.  Pasa de fracción a decimal, y viceversa.

3.1. Relaciona porcentajes con fracciones y tantos por uno. Calcula el porcentaje correspondiente a una cantidad, el porcentaje que representa una parte y la cantidad inicial cuando se conoce la parte y el porcentaje.

3.2.  Resuelve problemas con aumentos y disminuciones porcentuales.

3.3.  Resuelve problemas en los que se encadenan aumentos y disminuciones porcentuales.

4.1.  Utiliza la calculadora para realizar operaciones entre números enteros o decimales con paréntesis.

4.2.  Utiliza la calculadora para operar con fracciones.


COMPETENCIAS      

Matemática

-  Entender las diferencias entre distintos tipos de números y saber operar con ellos.

-  Utilizar porcentajes para resolver problemas.

Comunicación lingüística

-  Ser capaz de extraer información numérica de un texto dado.

-  Expresar ideas y conclusiones numéricas con claridad.

Conocimiento e interacción con el mundo físico

-  Utilizar los números enteros y fraccionarios para describir fenómenos de la realidad.

Tratamiento de la información y competencia digital

-  Dominar el uso de la calculadora como ayuda para resolver problemas aritméticos.

Social y ciudadana

-  Dominar el cálculo de porcentajes y de intereses bancarios para poder desenvolverse mejor en el ámbito financiero.

Cultural y artística

-  Valorar los sistemas de numeración de otras culturas (antiguas o actuales) como complementarios del nuestro.

Aprender a aprender

-  Ser capaz de analizar la adquisición de conocimientos numéricos.

Desarrollo de la autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Utilizar los conocimientos numéricos adquiridos para resolver problemas aritméticos.

ANAYA Digital - Unidad 1       

SOLUCIONES de la UNIDAD 01